26 января 2019 года в рамках проекта «Профсреда» состоится семинар для классных руководителей «Технологии организации профориентационной игры про компетенции будущего»

Время проведения семинара: с 14.30 до 17.30

Начало регистрации: 13.30

Место проведения мероприятий:

м. Текстильщики, Технополис «Москва», Волгоградский проспект 42, строение 5, вход 3б, Конгресс-центр, 3 этаж, базовая кафедра ГБПОУ Московского государственного образовательного комплекса.

Дополнительная информация:

  1. Ссылка для регистрации на мероприятие
  2. Контактное лицо: Гульнара Асановна Кошимбетова
    тел.: 8 (926) 052-23-07
    e-mail: koshimbetovaga@26kadr.ru

Программа для классных руководителей

Письмо 26.01.2019 классные руководители

Большая московская школа – школа для всех и каждого. Классный руководитель должен быть готов и способен оказать поддержку в построении и успешной реализации индивидуальной образовательной траектории каждого ученика с учетом его особенностей и возможностей. Классный руководитель – навигатор семьи и ребенка в образовательном пространстве школы и города.

Бывает так, что в силу разных обстоятельств без дополнительной помощи ребенку сложно наряду со сверстниками осваивать образовательную программу, адаптироваться к классному коллективу, школьной среде. Его родители переживают, ждут от школы помощи и поддержки, надеются на профессионализм педагогов и изменение ситуации в лучшую сторону.

Как в таком случае классному руководителю грамотно осуществить навигацию? Что необходимо знать? Какие психолого-педагогические технологии могут помочь ему?  Об этом поговорим на очередном занятии Школы классных руководителей 30 января.

Ссылка для регистрации на мероприятие

Программа встречи

23 января 2019 года в рамках Московского городского конкурса педагогического мастерства «Самый классный классный-2019» состоялось необычное событие: Олимпиада – «Классный руководитель в современной московской школе», в которой приняли участие более 160 классных руководителя из почти 150 столичных образовательных комплексов.

Почему необычное? Действительно, почему. А задумывались ли вы, зачем классному руководителю экзамен? Разве мало ему вызовов предлагает его профессия?

Мы живем в удивительное время: школа сегодня помогает быть готовым не только к дальнейшему обучению или к выбору будущей специальности, но и к жизни в целом. Современная московская школа – занимательный путеводитель, верный помощник и надежный ориентир для маленького человека, а классный руководитель – проводник в мир его будущих возможностей.

Каким должен быть классный руководитель сегодня? Современный классный – человек с организаторскими способностями, разбирающийся в детской психологии, умеющий найти индивидуальный подход к каждому ребенку, он эффективно работает в связке «школа-родитель-ребенок» и не должен растеряться в условиях многозадачности. Современный классный руководитель «на ты» с инновациями, «на пике» моды и, вообще, – «в теме». Ведь, чтобы увлечь детей, стать для них другом, помощником и авторитетом, нужно не только владеть необходимыми компетенциями и говорить с детьми на их языке, но, как ни странно, быть конкурентоспособным в быстро меняющемся мире, мире дерзких вызовов и амбициозных целей.

Классное руководство невозможно доверить любому учителю, даже самый сильный учитель-предметник, дающий качественные знания, может не обладать компетенциями, необходимыми для того, чтобы стать лидером детского коллектива.

«Я пришла на эту Олимпиаду, чтобы проверить свои силы, понять, насколько я соответствую такому ответственному званию – лидер детского коллектива! Когда ты находишься с детьми на одной волне, живёшь их жизнью, являешься капитаном и другом, ответная реакция от ребят очень хорошая, а такие «Олимпийские игры» дают возможность провести «диагностику» своих слабых сторон и очень стимулируют к еще большему развитию», – поделилась впечатлениями от Олимпиады Ирина Бухарова, классный руководитель 3М класса ГБОУ «Школа № 825».

Итак, вызов принят, участники Олимпиады – классные руководители из московских школ и колледжей «ринулись в бой», чтобы доказать себе: компетенции будущего в надежных руках, современный классный – человек иного формата, а настоящая жизнь – «в зоне развивающего дискомфорта».

Сколько времени выполнение школьного домашнего задания занимает у детей? Остается ли у них время на общение, кружки, отдых и прогулки? Может быть стоит пересмотреть свое отношение к формату домашних заданий?

Эти вопросы стали основанием для проведения масштабной конференции «Домашние задания: за и против», которая состоялась 23 января 2019 года в Школе №498 по инициативе Ассоциации классных руководителей образовательных организаций города Москвы и Экспертно-консультативного совета родительской общественности.

В работе секций приняли участие родители, учителя, классные руководители и даже сами школьники. Ассоциация классных руководителей провела секцию «Классный руководитель – навигатор образовательных возможностей ученика». Эксперт Ассоциации, заместитель директора по качеству образования Школы №2089 Герман Хаткевич отметил, что классный руководитель сегодня должен занять позицию лидера педагогической команды. «В руках современного классного руководителя сегодня достаточно ресурсов для управления ситуацией с домашними заданиями», — подчеркнула спикер секции, классный руководитель 7 класса Школы №1287 Малыхина Юлия, представившая коллегам реальный опыт педагогического лидерства на примере решения задачи по освобождению времени ученика для саморазвития за счет оптимизации домашних заданий с учетом использования ресурсов города.

Дискуссия была очень насыщенной и продуктивной: мы благодарим коллег за активное участие в работе Конференции.​

Педагоги московских школ, вышедшие во 2-ой этап Московского городского конкурса профессионального мастерства «Самый классный классный-2019», приняли участие в установочном семинаре. На встрече конкурсанты получили подробную информацию об испытаниях, которые ждут их в ходе 2-го этапа. 23 января учителя продемонстрируют свои знания на Олимпиаде «Классный руководитель в современной московской школе», где необходимо выполнить 14 тестовых заданий и ответить на вопросы видео-кейса. В срок до 3 февраля участники конкурса представят на суд жюри видеоролик «Воспитательный проект». В числе критерий его оценки: актуальность и реалистичность решения, результативность, оригинальность подачи информации.

Как отметила заместитель директора Городского психолого-педагогического центра ДОгМ Инесса Фокина, по итогам 2-го этапа будут определены 12 финалистов, которые примут участие в 3-ем очном этапе конкурса «Самый классный классный-2019». Он пройдет в филиале Московского городского дома учителя «Поведники».

Всего на конкурс этого года было подано 450 заявок. Во 2-ой этап прошли 167 педагогов из 150 образовательных организаций Москвы. Имя победителя будет объявлено в марте в торжественной обстановке.

Всю информацию о Конкурсе вы можете найти на сайте Ассоциации классных руководителей образовательных организаций akr.gppc.ru.

167 московских классных руководителя стали участниками II этапа Московского городского конкурса педагогического мастерства «Самый классный классный-2019».

Поздравляем коллег!

Участники 2 этапа Конкурса "Самый классный классный 2019"

Адаева Анжела Эдуардовна ГБОУ Школа №2010 им. М. П. Судакова
Алатырева Яна Алексеевна ГБОУ Школа №814
Алексеева Марина Ивановна ГБОУ Школа №15
Анаскина Людмила Вячеславовна ГБОУ Школа №2097
Антонова Марина Михайловна ГБОУ Школа №491
Анучина Ксения Сергеевна ГБОУ Школа №1228 «Лефортово»
Атаянц Марианна Юрьевна ГБПОУ «Московский государственный колледж электромеханики и информационных технологий»
Бабичев Александр Владимирович ГБОУ Школа №626
Байдакова Мария Дмитриевна ГБОУ Школа №1256
Балашова Елена Викторовна ГБОУ Школа №1078
Балукова Дарья Евгеньевна ГБОУ Школа № 810
Белецкая Алла Иосифовна ГБОУ Школа №1980
Бельнова Оксана Александровна ГБОУ Школа №1284
Бирюков Денис Юрьевич ГБОУ Школа №1467
Бирюкова Мария Викторовна ГБОУ Школа №2090
Бобкова Наталья Викторовна ГБОУ Школа №1955
Болдырева Евгения Викторовна ГБОУ Школа № 2025
Большакова Светлана Владимировна ГБОУ Школа № 463 им. Героя Советского Союза Д.Н.Медведева
Бращин Сергей Борисович ГБОУ Школа №1454 «Тимирязевская»
Булаева Светлана Александровна ГБОУ Школа №1078
Булгар Елена Викторовна ГБОУ Школа № 2025
Бурова Елена Анатольевна ГБОУ Школа №806
Бухарова Ирина Михайловна ГБОУ школа № 825
Вазлеев Владимир Андреевич ГБОУ Школа №1257
Вайсенберг Мария Викторовна ГБОУ Школа №1544
Ветрова Лилия Анатольевна ГБОУ Школа №1363
Водолазов Дмитрий Михайлович ГБОУ Школа №1103
Волкова Екатерина Сергеевна ГБОУ Школа №1517
Волкова Ольга Александровна ГБПОУ Колледж градостроительства, транспорта и технологии № 41
Володина Валерия Александровна ГБОУ Школа №1399
Галкина Мария Алексеевна ГАОУ Школа №1518
Головина Юлия Викторовна ГБПОУ Колледж малого бизнеса №4
Голубина Юлия Евгеньевна ГБПОУ КГТИТ №41
Голумеева Елена Алексеевна ГБОУ Школа №1000
Городецкая Юлия Александровна ГБОУ Школа №1465 имени адмирала Н.Г. Кузнецова
Графская Ольга Владимировна ГБОУ Школа №554
Грашина Юлия Владимировна ГБОУ Школа №1925
Гришанкова Вера Владимировна ГБОУ Школа №1436
Громов Илья Валерьевич ГБОУ Школа №1520 имени Капцовых
Давыдов Владислав Владимирович ГБОУ Школа №1265
Демьянова Ольга Григорьевна ГБОУ Школа Марьина Роща им. В.Ф. Орлова
Дремкова Вера Николаевна ГБОУ Школа №1357
Дудокина Наталья Алексеевна ГБОУ Школа №773 «Печатники»
Евсеева Виктория Викторовна ГБОУ Школа №1222 им. Маршала Советского Союза И.Х. Баграмяна
Емельянова Рипсима Рудольфовна ГБОУ Школа №1205
Ерёменко Марина Владимировна ГБОУ Школа «Кузьминки»
Ермакова Инна Кирилловна ГБОУ Школа №1228 «Лефортово»
Ермакова Марина Владимировна ГБОУ Школа № 625
Ершова Мария Сергеевна ГБОУ Школа №1236 имени С.В. Милашенкова
Есаулова Ильнара Илдаровна ГБПОУ Колледж малого бизнеса №4
Жогова Наталья Николаевна ГБОУ Школа №1544
Жуков Сергей Вячеславович ГБОУ Школа №1280
Журавлева Елена Михайловна ГБОУ Школа №2120
Завазальская Екатерина Александровна ГБОУ Школа №1228 «Лефортово»
Зезюлинская Елена Александровна ГБОУ Школа №2127
Зобкова Татьяна Сергеевна ГБОУ Школа №1795 «Лосиностровская»
Зыбарева Наталья Николаевна ГБПОУ КГТ и Т  41
Иванов Игорь Витальевич ГБОУ Школа №2006
Илич Марина Юрьевна ГБОУ Школа в Капотне
Исаева Елена Николаевна ГБОУ Школа №814
Калайдина Мария Викторовна ГБОУ Школа №1499 им.Героя Советского Союза И.А. Докукина
Калинина Елена Сергеевна ГБОУ Школа №1554
Карасева Виктория Сергеевна ГБПОУ КБТ
Карпова Евгения Батуровна ГБОУ Школа №491
Клюшникова Виктория Валерьевна ГБОУ Школа №1449
Кобзева  Марина Владимировна ГБОУ Школа №1191
Коваленко Олег Игоревич ГБОУ Школа №1794
Колесова Анна Александровна ГБОУ Школа №1571
Комарова Светлана Ивановна ГБОУ Школа №1078
Константиинова Татьяна Николаевна ГБОУ Школа №285
Корабельникова Ангелина Геннадьевна ГБОУ СКШ №869
Кораблева Татьяна Викторовна ГБОУ Школа №1517
Корнеева Маргарита Геннадьевна ГБОУ Школа №1570
Коробкина Анастасия Николаевна ГБПОУ Колледж полиции
Корчкова Наталья Алексеевна ГБОУ Школа №1499 им.Героя Советского Союза И. А. Докукина
Костыненко Екатерина Александровна ГБОУ Школа им. А. Боровика
Кудинова Анастасия Евгеньевна ГБОУ Школа №1191
Кузина Юлия Юрьевна ГБОУ Школа №1078
Курсова Ксения Андреевна ГБОУ Школа №648
Лагунова Юлия Николаевна ГБОУ Школа Марьина Роща имени В.Ф. Орлова
Лапина Оксана Адольфовна ГБОУ Школа №1359
Легонькова Надежда Ивановна ГБОУ Школа №2120 г.Москвы
Мажирина Александра Евгеньевна ГБОУ «Инженерная школа №1581»
Маскайкина Юлия Сергеевна ГБПОУ КЖГТ
Мечкарь Валентина Ивановна ГБОУ Школа №2010
Милованова Марина Сергеевна ГБОУ Школа №1547
Милюкова Наталья Юрьевна ГБПОУ КСТ
Михайлова Ольга Николаевна ГБОУ Школа №2120
Молькова Анастасия Сергеевна ГБПОУ «Московский технологический колледж»
Моргунова Наталья Борисовна ГБОУ Школа №2090
Московская Татьяна Владимировна ГБОУ «Школа №709»
Мохонько Денис Андреевич ГБОУ «Школа 939 г. Москвы»
Нечаева Елена Евгеньевна ГБПОУ «1-й МОК»
Николаева Анастасия Викторовна ГБОУ Школа 763
Николаенкова Елена Сергеевна ГБОУ Школа «Содружество»
Никулин Николай Николаевич ГБОУ Школа №852
Новикова  Екатерина  Евгеньевна ГБОУ  Школа №1159
Облог Наталья Вадимовна ГБОУ Школа №814
Обыночная Ирина Сергеевна ГБОУ Школа №384
Оверина Елена Сергеевна ГБОУ Школа 1520 им.Капцовых
Оникиенко Елена Анатольевна ГБОУ Школа №423
Орлова Елена Викторовна ГБОУ Школа №1454 “Тимирязевская»
Павлова Галина Юрьевна ГБОУ Школа №1794
Паршина Елена Владимировна ГБПОУ ТПСК им. В.М. Максимчука (Второй Московский кадетский Корпус)
Пестовская Татьяна Викторовна ГБОУ «Школа № 1282 «Сокольники»
Петухова Ольга Николаевна ГБОУ Школа №1905
Плаксина Наталия Валериевна ГКОУ «Школа»Технологии обучения»
Платонова Алена Игоревна ГБОУ Школа №1423
Плесневич Станислав Георгиевич Школа имени Маяковского
Подкопаев Юрий Анатольевич ОАНО «Новая школа»
Полищук Вера Николаевна ГБПОУ КСТ им. Героя Советского Союза М.Ф.Панова
Припадчева Елена Анатольевна ГБОУ «Вешняковская школа №1389»
Пусенко Анастасия Валерьевна ГБОУ Гимназия имени А.С.Грибоедова №1529
Рачинская Кристина Олеговна ГБОУ Школа №1592
Рожкова Татьяна Вячеславовна ГБОУ «Школа №285 им. В. А. Молодцова»
Романова Мария Игоревна ГКОУ СКОШИ №52
Рынковая Наталья Петровна ГБОУ Школа №491
Рябченко Андрей Александрович ГБОУ Школа №1002
Сакаева Галия Тагировна ГКОУ СКОШИ 52
Саликова Ирина Ильгисовна ГБОУ Школа №491 г.Москва
Сапарова Алла Николаевна ГБОУ Школа №773 «Печатники»
Семенова Елена Алексеевна ГБПОУ ММТ им.Л.Б. Красина
Семяшова Елена Константиновна ГБОУ Романовская школа
Сергеенков Андрей Сергеевич ГБПОУ МГОК
Сергушкина Елена Сергеевна ГБОУ Школа №1399
Сизинцев Алексей Владимирович ГБОУ Школа №1795
Силкина Мария Леонидовна ГБОУ «Курчатовская школа»
Сильченко Инна Михайловна ГБОУ Школа №2044
Сирюшова Татьяна Анатольевна ГБОУ Школа №460
Сколубович Екатерина Леонидовна ГБПОУ ТСиТ № 29
Смагина Татьяна Владимировна ГБОУ Школа №1980
Смирнов Андрей Дмитриевич ГБОУ Школа Содружество
Смирнова Анна Евгеньевна ГБПОУ «1-й МОК»
Соболева Юлия Вячеславовна ГБОУ Школа №1078
Соломатина Екатерина Александровна ГБОУ Школа №2200
Старшинина Елена Николаевна ГБОУ Школа № 538 им С. В. Гришина
Сторожук Ольга Николаевна ГБОУ Школа №2073
Стрельникова Алёна Евгеньевна ГБОУ Школа №1474
Сумина Галина Ивановна ГБОУ Школа №1394
Тарасова Оксана Александровна ГБОУ Школа №2025
Татаринцев Алексей Михайлович ГБОУ Школа №51
Тимербаева Екатерина Михайловна ГБОУ Школа №2025
Трошина Анна Геннадиевна ГБОУ Школа №1980
Тураев Ринат Александрович ГБОУ Школа №1770
Фетисова Екатерина Дмитриевна ГБОУ Школа №1980
Филиппова Екатерина Анатольевна ГБОУ Школа №1570
Холодова Анна Константиновна ГБОУ Школа №7
Хохлова Лидия Владимировна ГБПОУ «КГТиТ№41»
Храмова Ирина Сергеевна ГБОУ г Москвы «Школа №1517»
Хромова Юлия Михайловна ГБОУ г. Москвы «Школа №2103»
Хрущева Анна Николаевна ГБОУ Школа «Марьино»
Целикова Ольга Владимировна ГБОУ г. Москвы «Школа № 1499 имени Героя Советского Союза И.А. Докукина»
Цукаленко Мария Александровна ГБПОУ Педагогический колледж №10
Черепанова Анна Олеговна ГБПОУ КАИТ №20
Черникова Юлия Владимировна ГБОУ Школа №285
Чумакова Анастасия Олеговна ГБОУ Школа №887
Шатаева Ирина Ивановна ГБОУ «Школа №967»
Шилова Екатерина Сергеевна ГБОУ Школа №1454 «Тимирязевская»
Шубина Ирина Ивановна ГБОУ Школа №1454 «Тимирязевская»
Шукшина Ирина Сергеевна ГБОУ Школа №967
Шутьева Анна Анатольевна ГБОУ школа №1552
Щербакова Ольга Николаевна ГБОУ «Школа №2120»
Щукина Татьяна Сергеевна ГБОУ Школа «Спектр»
Ырмак Татьяна Александровна ГБОУ Школа №806
Эскина Татьяна Владимировна ГБОУ Школа №2033
Юрьева Виктория Владимировна ГБПОУ КГТиТ №41
Ямова Татьяна Александровна ГБПОУ ФК 35

Дорогие коллеги!

Искренне поздравляем Вас с Новым годом! Пусть там, где всё хорошо, станет еще лучше, а там, где хочется перемен – пусть они будут только позитивными! Плодотворной нам работы, профессионального азарта и новых успехов!

Классный руководитель является проводником в школьную жизнь для детей и московских семей, во многом именно его глазами видят цели и задачи школы ученики, его словами отзываются о работе педагогического коллектива родители. «Классный руководитель – это центр принятия решений в классе и главный моральный авторитет для учеников, учителей, семьи», — отмечает руководитель Департамента образования И.Калина.

Как вместе формировать индивидуальную стратегию развития каждого ребенка, как сделать родителя активным участником «большого образовательного процесса в школе будущего»? Успешный классный руководитель – успешный ученик, успешная школа.

Школа классного руководителя – место, где учатся эффективно решать профессиональные задачи. Первая встреча была посвящена технологиям конструктивного взаимодействия с собеседниками разных типов.

Классный руководитель в московской школе – интегратор ресурсов города и школы для создания ситуации успеха и достижения учениками образовательных результатов. Он – ретранслятор позиции школы в отношении построения индивидуальной образовательной траектории каждого ребенка и навигатор семьи на пути ее реализации. Для успешного выполнения этих функций классному руководителю необходим внушительный репертуар профессиональных компетенций. Одна из наиболее востребованных – способность распознавать и учитывать в диалоге особенности разных категорий родителей, уметь слушать и слышать самому, говорить так, чтобы тебя слышали, понимали, хотели следовать твоим рекомендациям. Развитию этих навыков будет посвящено первое занятие Школы классного руководителя.

Занятия ШКР проводятся по запросу членов Ассоциации классных руководителей в тренинговом формате, являются практикоориентированными, поэтому предполагают ограниченное количество участников мероприятия.

ШКР не является курсами повышения квалификации, сертификаты и иные документы, подтверждающие участие в проекте, не предусмотрены.

Регистрация на мероприятие ОБЯЗАТЕЛЬНА (ссылка​)

Программа встречи

Положение о конкурсе ведущих

 

Положение о конкурсе ведущих

Положение

о проведении конкурса ведущих

Московского городского конкурса педагогического мастерства

«Самый классный классный-2019»

1.Общие положения

1.1. Конкурс ведущих Московского городского конкурса педагогического мастерства «Самый классный классный-2019» (далее – Конкурс) призван способствовать выявлению и поддержке активной талантливой творческой молодёжи города Москвы.

1.2. Конкурс проводится Ассоциацией классных руководителей образовательных организаций города Москвы (далее – Ассоциация) при участии Московского образовательного интернет-телеканала.

1.3. Основными принципами Конкурса являются открытость, прозрачность критериев оценивания, равенство условий для всех участников.

2.Цели и задачи конкурса

2.1. Цели Конкурса:

  • формирование позитивного общественного мнения о системе столичного образования и роли классного руководителя в решении актуальных задач системы московского образования;
  • популяризация работы педагога в молодежной среде, укрепление престижа профессии «учитель»;
  • содействие творческому росту обучающихся образовательных организаций города Москвы.

2.2. Основные задачи Конкурса:

  • выявление, поддержка и поощрение талантливых обучающихся образовательных организаций города Москвы;
  • создание условий для формирования в среде обучающихся, их родителей положительного образа педагога.

3.Участники и условия Конкурса

3.1. Участниками Конкурса являются обучающиеся 5-8 классов образовательных учреждений города Москвы, а также команды участников в количестве не более 2-х человек

3.2. Каждый участник Конкурса должен подготовить и направить в срок не позднее 08 февраля 2019 года  на официальную почту Ассоциации классных руководителей образовательных организаций akr@gppc.ru заявку (Приложение 1), содержащую ссылку на размещенный в публичном информационном пространстве мотивирующий видеоролик «Просто сделай это: участвуй в конкурсе Самый классный классный», соответствующий следующим критериям:

  • продолжительность видеоролика – до 2 минут;
  • качественное звучание и изображение;
  • соответствие обозначенной теме;
  • культура речи и эстетичность;
  • владение навыками самопрезентации.

3.3. Лучшие видеоролики будут размещены на сайте Ассоциации классных руководителей образовательных организаций и на официальной странице на Фейсбуке, а также награждены дипломом.

3.4. Авторы ролика, признанного экспертами Конкурса абсолютным победителем, будут приглашены в качестве ведущих на финал Московского городского конкурса педагогического мастерства «Самый классный классный-2019».


Приложение 1

Заявка на участие в Конкурсе

Сведения об участнике (участниках)
1 Фамилия, имя, отчество участника(ов)
2 Возраст участника(ов) – класс
3 Образовательное учреждение (полное название)
4 Фамилия, имя, отчество (полностью) классного руководителя
Сведения о конкурсной работе
5 Ссылка на размещенный в публичном информационном пространстве мотивирующий видеоролик
6 Название работы
Контактные данные
7 E-mail классного руководителя
8 Контактный телефон классного руководителя