7 и 8 ноября 2019 года состоялась выездная сессия: «Классный руководитель: опыт, технологии, результат», организованная Ассоциацией классных руководителей образовательных организаций города Москвы.

Более 50-ти классных руководителей из различных столичных школ приняли участие в деловой игре, позволяющей определить свой уровень владения навыками будущего, в мастер-классах, на которых смогли «прокачать» soft skills и определить, какими технологиями для достижения успешности владеет современный классный руководитель столицы, а также имели возможность обозначить свою точку зрения в мотивационном public talk – «разговоре на публике», который позволил его участникам определить направления дальнейшего развития системы классного руководства в московской школе. Кроме того, участники выездной проектной сессии в рамках «Вечернего разговора» на тему «Московский классный руководитель глазами московского директора» смогли задать свои «100 вопросов» председателю Ассоциации классных руководителей образовательных организаций города Москвы, директору Школы №814 Максиму Иванцову.

«Выстраивать траекторию собственного профессионального и личностного развития, быть готовым учиться в течение всей жизни, чтобы оставаться конкурентоспособным – это то, что уже сейчас требует от успешного выпускника школы жизнь, – отмечает Мария Силкина, классный руководитель «Курчатовская школа». – Для того чтобы научить этому своих учеников, московский классный руководитель должен уметь это сам. Soft skills, digital skills и другие навыки будущего должны быть в нашем арсенале. Такие проектные сессии – ресурс для каждого классного Москвы».

Принять участие в мероприятиях Ассоциации классных руководителей образовательных организаций может любой классный руководитель столицы

30 октября 2019 прошла первая встреча нового проекта Ассоциации классных руководителей образовательных организаций города Москвы «Форсайт для классных». 92 классных руководителя из 24 школ МРСД №27 собрались в Школе №814, чтобы проектировать реальные ситуации успеха для своих учеников. Участники встречи обсудили тему «История реального успеха – универсальный конструктор для каждого школьника».

Спикером встречи стала директор школы №1586 Елена Силкина. Сообща классные руководители создали технологию построения индивидуального маршрута успеха каждого ученика класса.

«Это было очень полезное мероприятие для классного руководителя, потому что мы вместе решали актуальные для нас задачи, разрабатывали универсальные алгоритмы, которые сделают работу классного руководителя московской школы более эффективной, а школьников – более успешными и конкурентоспособными», – поделилась впечатлениями от встречи классный руководитель Школы №814 Екатерина Финогенова.

Технология «Форсайт» позволяет с высокой долей вероятности проектировать будущее. Ежемесячно на базе различных образовательных организаций города Ассоциация классных руководителей будет организовывать форсайт-сессии, направленные на решение актуальных вопросов в сфере классного руководства.  Каждый классный руководитель на форсайт-сессии сможет прокачать личностные и профессиональные навыки. Специалисты Городского психолого-педагогического центра подскажут, как раскрыть свой потенциал для реализации творческих идей в стенах собственной школы. Члены Ассоциации на площадках конкретных школ будут решать реальные кейсы: как сплотить классный коллектив, как сформировать у школьника мотивацию к учебе и саморазвитию, как ребенку найти общий язык с родителями.

Форсайт-сессии будут проходить каждый месяц, присоединиться к ним можно на любом этапе. Узнать подробности, следить за анонсами и зарегистрироваться на мероприятия можно на сайте Ассоциации.

Также оставить заявку на проведение форсайт-сессии может директор любого образовательного учреждения Москвы, заинтересованный в повышении компетенций классного руководства.

Ассоциация классных руководителей города Москвы была создана в 2017-м году.  Ее соучредителем является Городской психолого-педагогический центр. Среди задач ее деятельности — трансляция ценностей и принципов московского образования, информирование классных руководителей о современных технологиях в области воспитания и распространение лучших практик классного руководства в образовательных организациях города.

13 октября 2019 года в рамках Фестиваля Науки прошёл 3 Всероссийский Science Slam по психологии. Столичные классные руководители при участии Городского психолого-педагогического центра получили возможность войти в состав жюри фестиваля. Неформальная творческая атмосфера мероприятия оказалась очень удачной площадкой для представления молодежных научных исследований в области психологии.
«Формат научных боев популярен у современной молодежи, — отметил Герман Хаткевич классный руководитель Школы 1367. — Сегодня участники научных баталий в живой эмоциональной форме рассказали о своих открытиях. Необычный формат мероприятия ещё раз доказал, что сложные вещи тоже могут быть современными».

«Два с половиной часа пролетели незаметно, — отметила Наталья Пупукина классный руководитель Школы «Содружество». – Было очень интересно, весело, задорно – наука доступным языком».
Исследования в области эмоционального интеллекта, семейного бюджета, а также специфики знакомств через социальные сети, психология мемов и особенности юмора — темы, которые нашли наибольший отклик у публики.
Третий Всероссийский Science Slam по психологии показал, что современная наука — это ярко, доступно, увлекательно и полезно!

Дорогие коллеги!

Мне представилась честь стать председателем Ассоциации классных руководителей – команды увлеченных, творческих и нацеленных на результат профессионалов.

Честно признаюсь, я наблюдал за деятельностью коллег с момента основания Ассоциации и могу с уверенностью отметить, что это единомышленники, которые «горят» своим делом – активно обсуждают новые тенденции и тренды образования, интересуются современными технологиями, ищут новые эффективные способы общения и взаимодействия с детьми и родителями.

За относительно небольшой период существования Ассоциации силами классных руководителей столицы было организовано большое количество мастер-классов, конференций, дискуссий и выездных сессий. Все эти мероприятия проводились и будут проводиться для того, чтобы у активных, амбициозных и неравнодушных классных руководителей была актуальная и «живая» площадка для профессионального общения.

Я рад стать частью этой большой и дружной команды: мы открыты инновационному опыту, готовы совершенствоваться, покорять вместе со своими учениками новые вершины.

С наилучшими пожеланиями и уважением,

Председатель Ассоциации классных руководителей

образовательных организаций

Иванцов Максим Николаевич

 

 

Дорогие коллеги! В эти августовские дни все мы с нетерпеньем, легким волнением, новыми надеждами и грандиозными планами ждем начала учебного года.

Вспоминая год прошедший, хочется сказать, что для членов Ассоциации он не прошел даром. Нас стало больше. Мы стали командой. Мы учили и учились друг у друга, обмениваясь своими лучшими наработками в области классного руководства, расширяя круг своих профессиональных компетенций. Наши встречи – дискуссионные площадки, мастер-классы, выездные сессии, семинары – были действительно интересными, насыщенными и взаимно полезными. Этот опыт невозможно переоценить. Я благодарю каждого из вас за активное участие в работе нашей Ассоциации, неравнодушие к вопросам образования и воспитания в современной московской школе.

АКРОО как площадка для диалога классных руководителей амбициозно и уверенно смотрит вперед. В наступающем ученом году к новым горизонтам Ассоциацию поведет новый председатель – директор Школы №814 Иванцов Максим Николаевич.

Я желаю новому председателю творческих сил и креативности, неуемной энергии и терпения, преданности профессии и желания всегда идти вперед.

С наилучшими пожеланиями и уважением,

директор ГБОУ «Школа № 825»

Шелухин Юрий Геннадиевич

 

 

ГБОУ Школа №1210 приглашает на мюзикл по программе развивающего обучения «Золотой ключик». Мероприятие состоится 22 мая 2019 года в 13.30 по адресу: улица Живописная, 32

В рамках реализации календаря мероприятий проекта
«Организация и проведение просветительских мероприятий для классных руководителей»
ПРИГЛАШАЕМ
классных руководителей, педагогов-организаторов, педагогов-психологов, учителей на Фестиваль «Технологии построения профориентационной игры про компетенции будущего»

Дата: 27.04.2019

Время: 11.00-14.30

ЖДЕМ ВАС!!!

ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ:
Кошимбетова Гульнара Асановна (Тел.:+79260522307)

Московский руководитель класса решает большое количество задач, разделяя ответственность за вклад в качественное образование учеников своего класса и школы в целом с учителями-предметниками и административной командой. Чтобы быть эффективным самому и научить этому своих воспитанников, руководителю класса необходимо владеть многими компетенциями. В частности, грамотно распределять и использовать ресурсы, включая IT технологии, без которых сегодня уже невозможно представить московскую школу.

Кто чаще пользуется электронным дневником: дети или родители? Для каких целей? Как сделать ЭЖД эффективным инструментом классного руководителя в работе с семьей?  Какие простые и удобные сервисы (кроме WhatsApp) можно использовать для взаимодействия с родителями? Обменяемся опытом и обсудим эти вопросы на Школе классных руководителей 24 апреля.

Ссылка для регистрации на мероприятие

Приглашаем классных руководителей образовательных организаций принять участие в фестивале, который пройдет на базе Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы Московского государственного образовательного комплекса (Технополис «Москва», Волгоградский проспект 42, кор. 5, КПП №3А).

Дата проведения: 13 апреля 2019 года с 11.00 до 14.30.

Программа Фестиваля для классных руководителей

Большой театр Кидзании, нарядные гости, вспышки камер…. В этот вечер столичные классные руководители не только блистали улыбками и нарядами, получали похвалу и делились эмоциями от пройденных испытаний, но и ждали самого главного – объявления победителей конкурса педагогического мастерства «Самый классный классный – 2019»!

На первый, заочный этап, конкурса зарегистрировалось 517 московских классных руководителя! На дальнейших этапах их ждали импровизационные задания, видеоролики и эссе, подготовка и внедрение в практику воспитательного проекта, организация мастер-класса, участие в Олимпиаде — это лишь часть испытаний, которые предстояло выполнить конкурсантам. 12 человек, которые сидели в зале Кидзании, успешно прошли все этапы этого тернистого пути за право быть названными лучшими.

«Лично для меня самым сложным было импровизационное задание, когда за минуту предстояло подготовить ответы на очень глубокие и сложные вопросы. Понятное дело, что мы постоянно размышляем на эти темы – но кратко сформулировать их таким образом, чтобы тебя понял другой человек, твой коллега – нелегкая задача», — делится впечатлениями от конкурсных испытаний финалистка Костыненко Екатерина, классный руководитель 7 класса ГБОУ города Москвы «Школа имени Артема Боровика».

«Я так волновался во время конкурса! — подтверждает другой участник Алексей Татаринцев, классный руководитель ГБОУ города Москвы Школа №51. – Если бы получилось убрать волнение – это было бы замечательно! А, если серьезно, конечно, это незабываемый опыт – мне очень понравились все выступления моих коллег. Да и сама атмосфера – дружная, взаимовыручающая – очень способствовала общему делу».​

Нелегкая борьба началась уже на первом этапе конкурса. Каждому участнику предстояло проявить литературный талант на страницах эссе «Я – московский классный руководитель», а затем развить свои мысли в видеоролике «Личность воспитывает личность».

Оригинальной ступенью к победе оказался второй этап конкурса – Олимпиада для классных руководителей. Каждый участник волновался как школьник перед экзаменом – 14 вопросов теста, видео-кейсы и никакой возможности списать или подглядеть ответ соседа. Участники могли рассчитывать только на собственные знания и практический опыт.

Помимо Олимпиады конкурсанты представляли жюри видеоролики своих воспитательных проектов.

Марина, эксперт «детского жюри», студентка Московского городского педагогического университета: «Я отметила, насколько необычным был подход к оформлению видео. Энергетика участников невероятно заряжала, было видно, что они разбираются в том, о чем они снимают. Они действительно заинтересованы в реализации своих проектов».

Близится наиболее ответственный и торжественный момент – настало время узнать победителя! Им становится…. Денис Мохонько, классный руководитель 6 класса ГБОУ города Москвы «Школа №939»: «Конечно, сейчас меня переполняют эмоции! Спасибо большое всем – и организаторам, и членам жюри, и конкурсантам, а самое главное – детям, ведь мы трудимся именно для них! Самым запоминающимся для меня стал финальный этап, поскольку, во-первых, самый волнительный, а, во-вторых, потому что все задания оказались весьма неожиданными для конкурсантов».

Обладателем диплома 2 степени стала классный руководитель 3 курса ГБПОУ города «Колледж малого бизнеса №4» Головина Юлия Викторовна, диплома 3 степени – Костыненко Екатерина Александровна, классный руководитель 7 класса ГБОУ города Москвы «Школа имени Артема Боровика».

От всей души поздравляем победителей и конкурсантов!